我們應該如何設計教師照明：

（1）確定各個細分區(qū)域的照度水平和空間亮度分布。

（2）根據(jù)教室特點和功能分布，配置空間內(nèi)燈光色溫。

（3）教室照明節(jié)能改造的光源顯色性要求大于80。

（4）根據(jù)照明需要選擇燈具，并對燈具布置進行對比和優(yōu)化設計，綜合實現(xiàn)標準中推薦的數(shù)值。

（5）節(jié)能：選用高效節(jié)能的LED教室廣西護眼燈。采用高效節(jié)能的電光源；配置優(yōu)質(zhì)電子鎮(zhèn)流器，克服頻閃，提高光源效率；分區(qū)燈光控制等。

（6）環(huán)境協(xié)調(diào)：①光色協(xié)調(diào)，例如：教室與走道的協(xié)調(diào)，與裝修特點一致；②照度協(xié)調(diào)，例如：教室與走道的協(xié)調(diào)。功能不同的相鄰區(qū)域照度變化不應超過5：1

（7）目前投影儀已成為教學的主要設備，教室照明可考慮部分燈具調(diào)光，針對看投影的場景增加部分區(qū)域燈具開關(guān)控制。

為有效避免學校照明對學生視力的影響，建議學校采用百分百照明的專業(yè)廣西護眼廣西教室燈具，并且要有專業(yè)的技術(shù)人員來負責安裝，以保證廣西教室燈和廣西黑板燈的各項指標都可以達到合格要求，確保每間教室的光環(huán)境不僅照度充足、均勻度優(yōu)異，同時將眩光最小化，達到無直接光射入學生的眼睛。